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  5. Língua Portuguesa e Linguística
<span>Ana Nilce Rodrigues Barasnevicius<br /><br></span><br><br><span>O curso Língua portuguesa III é direcionado á todas as pessoas que se interessam por este tema, pois hoje em dia falar e escrever bem, além de dominar a norma culta da língua é um alicerce seguro á profissionais de todas as áreas do conhecimento, e indicado á estudiosos de letras e áreas relacionadas com a língua portuguesa. <br /> Seu objetivo é discorrer sobre a estrutura gramatical da língua portuguesa a partir de critérios semânticos, morfológicos e sintáticos, aborda em especifico verbo, advérbio, preposição, conjunção e produção textual, oferecendo ao leitor um conhecimento profundo sobre a língua portuguesa. <br /> </span>
Língua Portuguesa III - Morfologia II
  • 12 capítulos
<span>Mariangela Rios de Oliveira<br /><br></span><br><br><span>A sintaxe é a parte da lingüística que estuda os processos generativos ou combinatórios das frases das línguas naturais, tendo em vista especificar a sua estrutura interna e funcionamento. Este curso tem por objetivo ser um relevante instrumento para todos aqueles que se debruçam sobre a descrição e a análise da língua portuguesa. Análise que deve ter como base informações e reflexões que possibilitam uma maior compreensão da nossa língua materna, não somente no que concerne à organização sintática do período simples, mas sim à articulação geral dos sentidos e sua expressão formal. <br /> O curso leva o aluno a uma viagem que começa na definição de sintaxe, passa pelas semelhanças e diferenças entre frase, oração e período, termos essenciais, integrantes e acessórios, aposto e vocativo, vozes verbais e acaba nas funções sintáticas textuais e paráfrase. Ou seja, aborda todos os níveis de análise gramatical da língua portuguesa. <br /> </span>
Língua Portuguesa IV - Sintaxe: frase, oração e período
  • 12 capítulos
<span>Claudio Cezar Henriques<br /><br></span><br><br><span>O estudo da gramática é um instrumento valioso para todo profissional que emprega a Língua Portuguesa com a responsabilidade que isso representa. A Morfologia e a Sintaxe são disciplinas da vida acadêmica e da vida real, que nos ajudam a alcançar um estágio superior na compreensão do mundo em que vivemos, pela leitura e pela escrita, pela expressão oral e pela necessidade de ouvir. </span>
Língua Portuguesa: Morfossintaxe
  • 12 capítulos
<span>Claudio Cezar Henriques<br /><br></span><br><br><span>Nos estudos de Língua Portuguesa dedicamos uma boa parte do tempo aos conteúdos tradicionais da gramática, em especial a sintaxe, a morfologia e a fonologia. Além disso, temos sempre de nos atualizar quanto às questões da ortografia, leitura e redação.</span>
Língua Portuguesa VII - Semântica e Estilística
  • 12 capítulos
<span>Iara Bemquerer Costa<br /><br></span><br><br><span>Partindo do estudo após o estruturalismo – teoria que parte da oposição entre língua (sistema de signos) e fala (uso da língua) e define a primeira como seu objeto de estudo –, o curso Linguística III, da Professora Doutora Iara Bemquerer Costa focaliza uma série de formulações teóricas e metodológicas que têm em comum a revisão dos limites do estudo da linguagem estabelecidos por uma concepção formalista. <br /> Com uma linguagem clara, o curso traz estudos que uma abordagem formalista não capta, como, por exemplo: estudos da argumentação das línguas naturais, a teoria dos atos de fala, as máximas conversacionais. <br /> Importante também salientar os estudos a Análise do Discurso, trazendo seus conceitos básicos, o sujeito na Análise do Discurso, além de alguns exemplos que fazem a relação da teoria com a prática. <br /> </span>
Linguística III
  • 12 capítulos
<span>Geraldo Mattos<br /><br></span><br><br><span>De acordo com o autor as línguas parecem seres vivos, porque tem o estagio da infância, o da adolescência, o da maturidade, o da velhice e o da morte, deixando vivos os seus herdeiros, também a língua é parte da história de um povo pois onde ele vai ela vai também. <br /> O curso apresenta a história da língua portuguesa perpassando por diversos conceitos que nos ajudam a entender como ela se formou, e como foi se transformando até os dias de hoje, com capítulos que falam desde a filologia românica e as expansões ultramarinas até o português de hoje e o acordo ortográfico de 1990. <br /> </span>
Fundamentos Históricos da Língua Portuguesa
  • 12 capítulos
<span>Sérgio Nogueira<br /><br></span><br><br><span>Com objetivo de esclarecer e permitir o total entendimento das novas regras de ortografia, já estabelecidas pelo Acordo Ortográfico, o IESDE, por intermédio da Videolivraria, lança o curso Nova Ortografia da Língua Portuguesa, de autoria do professor Sérgio Nogueira. O material, composto por seis videoaulas, alia, de forma bastante didática, a teoria à prática, demonstrando todas as recentes alterações que constam na ortografia da língua portuguesa.</span>
Nova Ortografia da Língua Portuguesa
  • 6 capítulos
<span>Adelaide Hercília Pescatori Silva<br /><br></span><br><br><span>O nível sonoro da linguagem é contemplado por duas disciplinas: a fonética e a fonologia. O que muda de uma para outra é o recorte que se faz da metodologia que se segue para abordá-lo. Este curso foi então elaborado de modo a apresentar ao aluno o objeto e a metodologia de análise, tanto da fonética como da fonologia. Frise-se que assumimos em princípio a distinção entre as duas disciplinas – herança ainda do estruturalismo lingüístico que se mantém no cenário atual – por uma questão didática: consideramos que, dessa maneira, a exposição ficaria mais acessível do que se assumíssemos uma outra perspectiva, mais recente, que considera não haver a dissociação entre fonética e fonologia, o que implica tratar todos os aspectos sonoros das línguas num mesmo e único nível, o nível fônico. <br /> Para apresentar o objeto e a metodologia de análise da fonética, recorremos inicialmente a uma fonética articulatória impressionística, ou seja, que envolve a conscientização sobre os articuladores acionados para produzir um determinado som da fala. Em seguida, apresentamos a metodologia de análise da fonética acústica, que se tem difundido no Brasil nas últimas décadas, e que requer essencialmente que aprendamos a “ver” os sons. É esse aprendizado que tentamos construir, relacionando o tempo todo o dado acústico ao dado articulatório, como objetiva a Teoria Acústica de Produção da Fala (FANT, 1960), modelo que embasa nosso procedimento analítico. <br /> Em seguida, apresentamos a fonologia, recorrendo especialmente à metodologia de análise fonêmica para depreender os fonemas de uma língua e, ao mesmo tempo, distingui-los de seus eventuais alofones. Faz-se, então, a apresentação dos fonemas consonantais e vocálicos da Língua Portuguesa, ao mesmo tempo em que se apresentam as principais controvérsias relativas ao estabelecimento de alguns fonemas. Não excluímos, entretanto, uma outra perspectiva, que toma como primitivo de análise o traço distintivo. Partimos do inventário de Jakobson & Halle (1956), que é o conjunto de traços que dá origem inventários posteriores de traços, como os dos modelos de orientação gerativa. <br /> Tendo organizado o curso dessa maneira, acreditamos poder fornecer aos alunos uma formação introdutória tal que lhes possibilite acompanhar leituras na área e também, caso queiram, enveredar por essa área, num outro momento de sua formação. <br /> </span>
Língua Portuguesa I – Fonética e Fonologia
  • 12 capítulos
<span>Denilson Matos<br /><br></span><br><br><span>Nesta etapa de nosso estudo, abordam-se as diversas partes que constituem o léxico de nossa língua preferencialmente aquelas que determinam a formação e construção dos termos que a caracterizam e a identificam. Aqui, conheceremos os mecanismos de formação previstos no sistema da Língua Portuguesa, bem como aqueles que transcendem às expectativas do registro padrão. <br /> Na mesma direção, iniciaremos o estudo das classes de palavras que representa, indubitavelmente, conteúdo capaz de determinar o sucesso do estudante diante da constituição e análise da frase e da oração em Língua Portuguesa, a saber: a sintaxe. <br /> Desta feita, pretende-se apresentar, sob o amparo da gramática normativa, a língua enquanto sua formação, estrutura e classe de palavras. <br /> Mais especificamente, enquanto estudiosos da linguagem, devemos entender que todo indivíduo que pretenda estudar uma língua, seja ela qual for, deve atentar para certas considerações que determinam e auxiliam o reconhecimento dessa língua. Assim, o estudo da forma é uma das possibilidades de análise que traz à tona o entendimento de que as palavras se organizam não apenas numa frase, mas, também, internamente. Se por um lado, palavras quando combinadas podem constituir frases, textos, por outro, letras, morfemas, sílabas também podem formar palavras. <br /> Portanto, é neste espírito que se busca entender os procedimentos lingüísticos que participam e atuam efetivamente na morfologia das palavras. <br /> </span>
Língua Portuguesa II – Morfologia I
  • 12 capítulos
<span>Fernanda Mussalim<br /><br></span><br><br><span>O propósito deste curso é dar subsídios para o estudo e aprofundamento de questões cruciais sobre a linguagem e a Lingüística. O foco de nossa proposta recai sobre a problemática da fundação da Lingüística como ciência, bem como sobre os grandes movimentos epistemológicos que constituíram a complexa e intrigante rede teórica desse campo do conhecimento.</span>
Linguística I
  • 12 capítulos
<span>Angela Paiva Dionisio<br /><br></span><br><br><span>Morfologia, Sintaxe, Semântica, Pragmática, Lingüística de Texto, Psicolingüística e Sociolingüística são os grandes temas abordados neste curso, os quais se desmembram em tantos outros, como morfemas e palavras; estrutura e predicação da oração, relações semânticas, atos de fala e implicaturas conversacionais; noção de texto e de gênero textual; intertextualidade; aquisição da linguagem e construção de sentido; competência lingüística e competência comunicativa; variedades e mudanças lingüísticas.</span>
Linguística II
  • 12 capítulos
<span>Rodrigo Tadeu Gonçalves<br /><br></span><br><br><span>O curso Língua latina é direcionado á todas as pessoas que se interessam por este tema e indicado á estudiosos de áreas relacionadas com a língua portuguesa devido a relação histórica existente entre as duas línguas. O curso esta organizado de maneira funcional, dividido em capítulos com títulos e subtítulos, tornando assim sua utilização simples e prática. <br /> Seu objetivo é introduzir o estudante ao conhecimento instrumental da língua latina voltada á concepção da língua portuguesa, o curso aborda o sentido histórico e sistemático da língua latina principalmente nos termos da diacronia e da sincronia saussureanas. O curso ainda traz aspectos da metodologia moderna que através de glossários explicativos, adaptações e exercícios ajuda os leitores a compreenderem a língua latina e sua base estrutural.</span>
Língua Latina
  • 12 capítulos
<span>Mirian Martins Sozim<br /><br></span><br><br><span>O curso tem como objetivo trabalhar as questões sobre a linguagem, suas características e dimensões. O estudo inicia-se com as estruturas da frase, da oração e dos períodos de modo bastante prático. Em seguida, os estudos e classificação dos períodos compostos por coordenação e subordinação e suas construções sintáticas. aliados às atividades específicas, facilitam o melhor entendimento do aluno em relação a essas construções.</span>
Língua Portuguesa V - Sintaxe: o período e suas construções
  • 12 capítulos
<span>Elvira Lopes Nascimento<br /><br></span><br><br><span>Entender a estrutura e o funcionamento da língua é uma das maiores tarefas do estudante de Letras ou simplesmente dos apaixonados pela nossa língua materna. Concordância e Regência são aspectos a serem aprendidos que fazem a diferença na hora de se construir e analisar textos. <br /> Por isso este curso de Língua Portuguesa VI: Concordância e Regência é de grande importância. Nele é possível encontrar os principais conceitos referentes ao tema proposto e, o melhor de tudo, é a forma contextualizada com que a professora Elvira Lopes do Nascimento trabalha, pensando esses aspectos muito além da estrutura de frases, levando suas reflexões para a unidade maior: o texto. <br /> Portanto, são 12 capítulos em que o leitor encontrará desde o objeto dos estudos linguísticos, se aprofundando nos conceitos de Morfologia, Sintaxe, Morfossintaxe e Semântica e chegando a aplicação desses conceitos em aspectos da crase e da pontuação. <br /> </span>
Língua Portuguesa VI - Concordância e Regência
  • 12 capítulos

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