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<span>Veraluce Lima dos Santos<br /><br></span><br><br><span>Desde que o português se tornou uma língua nacional, o ensino é baseado na pedagogia do certo/errado. Nesta concepção, o sujeito que atende as regras da gramática normativa é considerado certo e aquele que não a respeita é considerado errado. Mantendo esta concepção, os professores podem sentir certa dificuldade de ensinar crianças que quando ingressam na escola, já possuem um conhecimento substancial da língua materna, adquirido no meio natural. <br /> <br /> Este curso visa oferecer reflexões sobre a prática pedagógica do professor de língua portuguesa, no sentido de contribuir com a formação de futuros professores. Esperando contribuir para a formação de profissionais competentes e ampliar as possibilidades de uso da língua, respeitadas as mais variadas formas de expressão. <br /> </span>
Ensino de Língua Portuguesa
  • 12 capítulos
<span>Fernando Wolff Mendonça<br /><br></span><br><br><span>O curso linguagem oral e escrita irá abordar as diferentes linguagens da linguagem relacionando-as com a sociedade, a história do homem e o cérebro humano. Assuntos como as perspectivas interacionistas da linguagem e como aprendemos a falar serão discutidos e especificados no decorrer dos capítulos, ou seja, é um convite as surpresas que esta ciência pode nos mostrar.</span>
Linguagem Oral e Escrita
  • 15 capítulos
<span>Naura Syria Carapeto Ferreira<br /><br></span><br><br><span>O curso faz uma reflexão acerca da gestão aplicada à educação e sua articulação com o mundo do trabalho e a função social da escola. Destaca o papel do gestor na organização do trabalho pedagógico, valorizando a formação para a cidadania, pautada em políticas educacionais e valorizando e incentivando a formação docente. É abordado, entre outros assuntos, o papel da administração escolar e sua articulação com a gestão, o projeto pedagógico e sua construção coletiva etc. Esses temas são trabalhados demonstrando a importância da participação coletiva na comunidade escolar para efetivar uma gestão educacional democrática.</span>
Gestão Educacional e Organização do Trabalho Pedagógico
  • 10 capítulos
<span>Claudia Rosa Riolfi<br /><br></span><br><br><span>Onde estão hoje os gênios de outrora, aqueles intrépidos pensadores que, ao longo da história da humanidade, “suaram sua camisa”, muitas vezes prejudicaram sua saúde, foram perseguidos por aqueles que questionavam suas “idéias exóticas” e, no final, ofereçam-nos o inestimável presente de um novo modo de pensar sobre o mundo?. Esta e outras indagações fazem parte da manutenção de nossa organização social em relação ao papel da linguagem.</span>
Linguagem e Pensamento
  • 10 capítulos

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